Listen to the audio below and answer the questions.
再生ボタンを押すと練習問題の音声が流れます。
No.1. Why is the conversation taking place?
No.2. What will Sam do to fix the situation?
No.3. What will the woman do in response to the situation?
解答
001の答え
001. なぜこの会話が行われていますか？
A: 教科書の新規出荷の手配をするため。
B: 教科書配布の間違いを正すため。
C: アカデミックアフェアーズスタッフの会議をスケジュールするため。
D: 初心者クラスのカリキュラムを更新するため。
正解 B: To correct a textbook distribution mistake.
002の答え
002. サムは状況を解決するために何をしますか？
A: 在庫のためにさらなる教科書を注文する。
B: 適切な分類について配送チームに教育を行う。
C: 教科書交換のための机の設置を手伝う。
D: 適切な教科書が配られることを確認する。
正解 D: Ensure the appropriate textbooks are distributed.
003の答え
003. 女性はこの状況に対して何をしますか？
A: 生徒に正しい版の教科書を購入するように頼む。
B: 生徒から不正確な教科書を回収する。
C: 余分な教科書のコピーについてスタッフに情報を提供する。
D: 入手可能な材料で初心者クラスを教える。
正解 B: Collect the incorrect textbooks from the students.
英訳
A: Hi, I’m Sam from Academic Affairs. We’ve discovered some of the textbooks have been misplaced for the beginner class.
B: Really? I thought the delivery was sorted correctly. Should I start by collecting the wrong books from the students?
C: And while you do that, I can distribute the correct ones. Do we have enough in stock?
A: Yes, thankfully we have extra copies. Just double-check the level marks before handing them out. Thank you, Alex.
B: Of course. I’ll make an announcement in the class so the students are prepared for the swap.
C: Great. I’ll set up a desk at the front of the class for students to exchange their books.
和訳
A: こんにちは、アカデミックアフェアーズのサムです。初心者クラスの教科書が一部、誤って配布されたことが分かりました。
B: 本当ですか？配送が正しく分類されていると思っていました。まずは生徒たちから間違った本を回収した方がいいですか？
C: その間に、私が正しい本を配ることができます。在庫は十分ありますか？
A: はい、幸いにも余分なコピーがあります。配布する前にレベルマークを再確認してください。ありがとう、アレックス。
B: 了解です。生徒たちが交換の準備ができるように、クラスでアナウンスをしますね。
C: いいですね。生徒たちが教科書を交換できるように、クラスの前に机を設置します。